1. Qu’en est-il de la question de la qualité ?

2. Pourquoi est-ce une préoccupation aussi tardive ?

3. Quels sont les facteurs de « non-qualité » de l’éducation ?

4. Qui se mobilise pour l’amélioration de la qualité ?

5. Quelles autres approches seraient à promouvoir ?

6. Quel est votre propre engagement en matière de qualité de l’éducation ?

7. Quelle serait pour vous la définition d’une école de qualité ?

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AGENDA

  • Conférence de presse

    Le temps fort de cette Newsletter d’octobre est  sans  doute  le point de presse sur les activités du web edu […]

  • Mils d’Or 2016

    L’Institut de recherche pour le développement (IRD) en partenariat avec le Goethe-Institut et l’Association des journalistes et communicateurs Scientifiques du […]

CITATIONS

  • « Ce qui s’enseigne par la peur rend le savoir craintif. » Raoul Vaneigem ; Avertissement aux écoliers et lycéens (1995)

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