Le contexte des politiques de l’Education Pour Tous a stimulé l’ouverture de beaucoup d’écoles primaires publiques dans les villages reculés en Afrique, comme à Ganrou au nord-est du Bénin.
Comment, en période de rentrée scolaire, les acteurs locaux font-ils face aux nombreux besoins d’une « école de brousse » au Bénin ? En l’absence d’engagement ferme de l’État, parviennent-ils à trouver des réponses locales à des questions d’importance nationale, entres autres celle – récurrente – du recrutement d’enseignants qualifiés ?
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Everyday school management in rural Benin
